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号: 003240560/201805-00096 信息分类: 中小学信息
内容分类: 综合政务,科技、教育,其他 发文日期: 2018-05-16
发布机构: 政府办 生成日期: 2018-05-16
生效时间: 废止时间:
称: 金寨县义务教育基层政务公开标准化规范化试点工作推进和中期评估整改情况总结
号: 金教办〔2018〕51号 词:

金寨县义务教育基层政务公开标准化规范化试点工作推进和中期评估整改情况总结

2018-05-16 15:09   文字大小:[ ]   背景色:       

关于上报《金寨县义务教育基层政务公开标准化规范化

试点工作推进和中期评估整改情况总结》的报告

 

省教育厅办公室:

现将《金寨县义务教育基层政务公开标准化规范化试点工作推进和中期评估整改情况总结》随文上报,请审示。

 

                                 金寨县教育局

2018年5月15日    

 

抄送:县政务公开办                                     

金寨县教育局办公室                  2018515日印



金寨县义务教育基层政务公开标准化规范化试点工作推进和中期评估整改情况总结

 

为认真贯彻国务院办公厅《关于开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》精神,落实《安徽省教育厅关于做好基层政务公开标准化规范化试点工作的通知》要求,金寨县教育局认真开展、积极推进义务教育领域基层政务公开标准化规范化试点工作(以下简称试点工作),编制的《金寨县义务教育基层政务公开事项目录和标准》得到上级认可,信息公开工作在政务公开网上监测和政务公开办历次通报中,都处于领先位置,并荣获“金寨县2017年度政务公开示范点建设先进单位”称号。现将具体工作情况总结如下。

一、试点工作推进情况

按照县政府整体工作部署,试点工作大致分四个阶段进行。

(一)试点准备阶段

时间2017年6月-10月,主要任务:梳理义务教育公开事项目录、公开标准;成立试点工作领导小组,制定印发工作方案。

1.集中开展试点事项梳理摸排工作。县教育局主要负责人高度重视试点工作,召集相关科室人员多次召开讨论会议,开展试点事项目录编制工作。在编制过程中,突出“三个原则”:一是坚持需求导向。围绕与群众关系密切的行政行为和服务事项,按照“应公开,尽公开”要求,全面梳理公开事项,细化公开内容,确保将群众关心关注的事项全部纳入公开范围。二是强化标准引领。围绕权力运行全流程、政务服务全过程要求,结合实际,探索编制科学性、可操作性的基层政务公开事项标准。三是做好“三个结合”。坚持与权力清单、责任清单、公共服务清单相结合,确保职能和承诺事项全部纳入;坚持与现有公开目录相结合,确保公开连续性、稳定性;坚持与基层工作实际相结合,确保公开事项重点突出,易操作、可复制。我局2017年6月底将梳理事项标准(草案)报县政务公开办。

2.再次开展事项标准梳理完善工作。2017年8月初,在全省政务公开试点工作巢湖座谈会之后,县教育局组织人员对前期编制事项标准进一步修改完善。

3.制定试点工作实施方案。2017年9月初,县教育局分管同志开展调研之后,召开相关科室、部分直属学校负责人会议,研究讨论试点工作方案;9月中旬,印发了《金寨县义务教育基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案》,成立局长任组长的工作领导小组,明确了时间进度,细化了工作措施,做好了责任分解,确保试点工作稳步推进。

(二)全面启动阶段

时间2017年10月-2018年1月,主要任务:启动义务教育基层政务公开工作;建立健全工作机制。

1.开设义务教育基层政务公开标准化规范化试点专题。2017年9月下旬,县政务公开办在县政府网站政务公开信息栏开设专题,教育局分管负责人和经办人参加了业务培训,正式启动义务教育基层政务公开工作。

2.建立试点工作机制。根据《金寨县义务教育基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案》,教育局召开试点工作会议,分解试点工作任务,郭清各科室、直属学校职责,明确副局长分管牵头,办公室负责落实,成立由局具体经办人员、各科室和直属学校信息员组成的公开队伍,形成“一人负责、多人配合、辐射全县”的工作格局。

(三)试点推进阶段

时间2018年1月-2018年4月,主要任务:研究存在的问题,提出意见建议。县教育局3月份召集责任科室(中心)经办人,对《义务教育基层政务公开事项标准省级规范》和公开流程进一步讨论,提出修改意见,反馈至省教育厅办公室。结合试点专题公开工作实际情况,和县政务公开办对接,合理设置公开栏目,完善测评标准,逐步达到“应公开,尽公开”“易查询,易阅读”的要求。

(四)总结完善阶段

时间2018年4月-2018年8月底,主要任务:调整完善公开目录、公开标准和公开流程;查找不足,补齐短板,总结义务教育试点工作,迎接上级评估验收。目前,正在按照省级中期评估问题清单进行整改完善。

二、中期评估整改情况

4月份省政务公开办委托第三方机构中期评估结果显示,全省试点工作义务教育领域我县得分位于9个县区中第2名,在县内试点工作8个领域中义务教育位于第2名。

针对中期评估监测出来的“义务教育领域部分信息不规范,未及时公开中小学办事、收费目录及标准等信息”问题,我们再一次研读事项目录标准,逐一比对,要求各科室及时提供信息,及时上传公开;对不规范的、发布不及时、难以阅读的信息,及时完善、调整、删除;及时公开各直属学校联系电话、学校招生政策、录取程序、咨询及申诉渠道、县物价局教育局联合发文的收费目录和标准,各学校在校门口醒目位置设立收费公示牌。

三、存在困难和问题

1.部分公开内容要求不精准,工作量太大。如管理公开—财务管理部分,要求分学校公开预算、决算,分学校公开“三公经费”情况,我们县直属学校近70所,“三公经费”情况每月公开,工作量太大。

2.部分公开事项目录要求过细,资料收集困难。如决策公开—本级政策部分,目录要求公开专家论证、风险评估、合法性审查的报告、集体讨论的会议纪要等内容,有些通过简易程序出台的政策文件,无法收集相关资料。  

3.部分目录设置和栏目组配内容过多,实用性不强。义务教育基层政务公开标准涉及决策、执行、管理、服务、结果五个方面,二级目录40余项,内容要求100多条,部分内容与人民群众需求联系不紧密,群众关注度不高,实用价值低。

四、下一步工作安排

今后,县教育局将继续按照试点工作相关要求,根据自身存在的不足,努力抓好以下四方面工作。

1.加强领导,在强化管理上下功夫。强化组织领导,强抓队伍建设,增强责任意识,层层传导压力,将试点工作纳入局重点工作考核内容,层层分解任务,形成齐抓共管、上下联动的合力。

2.完善机制,在执行制度上讲规范。继续完善信息发布协调制度、信息公开保密审查制度等系列公开制度,确定班子成员专抓,安排专人协调落实,分工明确,责任具体,确保发布政府信息的权威性、规范性、一致性和及时性。

3.创新思路,在拓宽渠道上求突破。要按照“能公开,尽公开”的基本要求,做到主动积极公开,不断创新工作方式,在做好网上公开、会议公开,设置宣传栏、咨询台,发放公开宣传材料等传统方式的同时,更多地通过群众喜闻乐见的微信、媒体发布等多种途径,让试点成为推动工作的一项重要举措,打造阳光政务,努力提高人民群众对义务教育的知晓率、满意度。

4.严明岗责,在落实考核上要成效。认真落实经办人员业务培训,全面压实岗位责任,经常开展对基层公开工作的检查调度,适时明确任务和目标,尽快补缺补差,同时认真总结典型经验并及时推广,按上级统一要求不断强化对公开工作的监督和考核,确保试点工作及时高效,促进全县教育系统政务公开工作再上新台阶,向省市教育主管部门、县人民政府交上一份满意的答卷。